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院部新闻

管理学院召开“作表率 我们怎么办”第三专题学习研讨会

信息来源:本站原创 发布日期:2017-09-29 浏览次数:

为全面贯彻落实党的十八届六中全会精神,以全新的面貌迎接党的十九大,积极响应校党委组织部关于“两学一做”学习教育常态化制度化工作和“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的工作部署,9月27号下午,管理学院教工党支部在教学楼五楼会议室开展了以 “作表率,我们怎么办”为主题的第三专题学习研讨会。全体教职工参加。会议由教工党支部书记陈鹏主持。

活动开始,陈鹏带领大家学习了《以上率下作表率——三论扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育》和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话。与会党员学习后纷纷表示,要努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任,发挥好教师党员的表率作用。

在学习中,大家围绕“作表率,我们怎么办”展开了讨论。教工党支部五个党小组代表分别进行了讨论。组长王英芳、周雯、苗慧慧和教师代表朱陈陈分别从专业教师如何作表率角度进行了讨论,认为教师应该做好言传身教,注重专业性,不断提升自己。教师需要多参加培训学习和挂职锻炼,持之以恒更新知识,紧密契合专业前沿,与时代接轨。同时,要多思考不同学科、不同课程,应该运用不同的授课技巧,做到教学相长,培养好学生。辅导员代表李伟从辅导员角度讨论了如何做好表率。他认为,辅导员做工作一定要认真负责,关心好学生,并且通过举例子阐述坚持公平公开公正的重要性和必要性,建议大家利用好新媒体,做工作要接地气,做大学生树立正确理想信念的领路人。

吴玲在会上做主题发言,从四个方面阐述了如何“作表率”。一是:“作表率”,最直接的理解就是以身作则、或者说是尽职尽责。党员要作群众的表率,干部要作党员的表率,领导干部要作一般干部的表率,老师是学生的表率。二是:“作表率”的基础是“坚持原则、敢于担当”。它既是党的干部必须具备的基本素质,也是作表率的基本准绳。要坚持正确立场和坚定态度,敢于亮剑、敢于斗争,以实际行动体现对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的共产党员优秀品质。三是:“作表率”必须把权力当成服务的基础和手段。作为老师为人师表,更要把教师手中的权力作为服务学生的手段,全方位为学生服务,公平对待学生发展中的每个环节。四是:“作表率”的效果是做到上行下效。一个人带一个团队,营造一方环境,打造一种格局。表率的效果就是要能以上率下作表率,带领广大党员和教师坚持严字当头、实字托底,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,深入实施深化发展的行动计划,从严从实推进管党治党,不断开创事业新局面,以更加优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。

刘大为作总结发言,认为要在四个方面努力做表率,即:一要思想解放上作表率。党员干部作表率,对于增强党的战斗力、生命力和凝聚力具有十分重要意义。大家要加大学习习近平治国新理念、新思想、新战略,保持党员干部的先进性,让党员干部发挥先锋模范作用。二要在工作作风上作表率。坚决做到打铁自身硬,要高标准、严要求,求真务实,对党忠诚,待人诚恳,光明磊落,履行好职责,切实做好全心全意为师生服务。三要提高言传身教本领作表率。要认真学习专业知识,与时俱进,持之以恒,做工作既要专业,更要考虑特色。四要在廉政上作表率。身正不怕影子斜,两袖清风扬正气。做工作就要廉洁奉公,强化公仆意识,切实做好为师生服务,履行好职责,营造好风清气正的政治生态。

党的十九大即将召开。喜上心头之时,管理学院以“三会一课”为纽带,严格执行党的组织生活制度,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,为学院事业发展提供坚强的思想和组织保证,构建学院良好的政治生态,着力提高党员素质,培养人民满意的教师,办人民满意的教育,向党的十九大献礼。

(撰稿:陈鹏 审稿:刘大为 编辑:杨茂华 编号:1709223)

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