优良的学风，既是一所大学的灵魂和宝贵财富，也是一种巨大的精神力量和育人资源。打造一个浓厚、持续、向上的学风环境，引导和促进学生的健康成长与全面发展，是落实学校立德树人根本任务和推进高质量发展的重要内容。针对新时代大学生在个性发展、学习习惯、价值判断、交往方式、职业取向等方面的特点，商学院深入研判形势，用力开拓创新，主动担当责任，在营造勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新的学风建设上不断取得新成效。
以建品牌为抓手，着力厚植学风建设新动力。为加强对一线师生教风学风情况的了解，进一步增进感情，分享信息，获取建议意见，着力设计和打造极具个性化、情景化的“书记面对面”、“院长下午茶”两个特色项目，分别从教学供给侧和教育需求侧两个方位，进行小切口、专题性、深入式谈心讨论。项目主题灵活开放，参与主体踊跃积极，沟通话题多元，表达方式直接，问题处理便捷高效，深得教师学生的喜爱。这两个平台现已成为学院教风学风改进和优化的重要品牌，切实发挥了及时了解信息、多方建言献策、亲民贴心服务的窗口功能。同时，基于省级示范应用型本科高校定位，学院在推进校企校地合作、学生创新应用能力建设等方面，着力打造实习实训就业一体化、平台经济实景化实战化训练项目，不断深化学风建设的应用型内涵和实践性导向。
以优环境为支撑，着力呼应学风建设新趋势。围绕改善硬件设施环境与软件服务文化环境同时并举的思路，学院根据学风建设发展的新趋势、新要求，在坚持新生晚自习督查、院领导教学值班检查、每周主题班会、团学文体融合活动、各类学习性评奖评先等基础上，着力建设两个共计160多个座位的考研自修室，打造一个40多平米学习文化活动角和一个30多平米的科研学术角，强化党建对学风建设的政治引领和责任担当，建设新媒体营销实训室、京东校园实训室，构建深度学习、实践学习环境，及时更新计算机设备及网络配置，便利学生使用校内互联网学习资源，举办系列“先行先进先锋”大课堂活动、“寒假归来话成长”活动等。通过以上举措，学院进一步优化了学习资源，改善了学习条件，浓厚了学习氛围。
以补弱项为突破，着力完善学风建设新需求。由于历史和专业性质等原因，学院学生虽然在各类创新创业大赛、职业技能大赛上成绩表现不错，但是在整体学风建设上存在着学生考研升学率偏低、课后学习主动性不够、学习资源利用效率不高等问题。为此，学院充分挖掘内部资源，以强化服务意识、用足激励政策为导向，积极探索“双导师”制（每位学生有学业科研导师和成长发展导师），支持并强化拓展阅读和深度精读，分类指导就业导向型和升学导向型两类学生成长，加大对纸质学习资源、电子学习资源、教师学习资源、实践学习资源的资源整合与供给，注重学习兴趣度、任务荷载量与结果实效性的有机结合，建设大学生心理辅导站，切实提供包括院领导一对一包保重点特殊学生、跟踪开展学习与发展心理健康教育、精准帮扶家庭经济困难学生发展、为实习实训生、考研生提供周到人文关爱等在内的关心关怀活动。不断补齐学风建设中存在的短板弱项，有效满足学生学习新需求。
以扩平台为补充，着力构设学风建设新场景。不同的学习环境和场景，不仅对学生学习的影响不完全一致，也是对不同学生对学习场景偏好选择的资源配置要求。在抓好班级课堂学习这个主战场、主背景的基础上，学院高度还关心关注宿舍、自修室这两个次级学习平台的建设，同时积极开发多样式多类型学习平台。围绕学习与安全两大主题，提高学院教师和管理人员进学生宿舍的服务意识和质量要求；支持参与各类比赛竞赛，注重竞争性学习的开放性平台建设；多角度设计开发党建活动，让学生在新身份新舞台上自觉增强学习的社会价值和时代价值；开展各类先进模范集中宣讲分享，以扩展学业规划视野；推进参加创业设计与一线实训实践，以增强学习的深刻性与务实性；鼓励参与教师科研课题攻关，以提升科研探索的兴趣与能力；引导广泛参加假期社会实践，以感受学习的价值性和主动性；开展学习型宿舍、最美阅读者、师生“1+1”学习手拉手等评选活动。
以强担当为政治，着力筑牢学风建设新保障。学风建设既不是自然而然的，也不是一蹴而就的事情，学院始终把学风建设作为一项政治责任来坚持抓、认真抓。对于学院领导班子来说，学生学习之所需，就是工作力量之所用，学风建设之所趋，就是工作方向之所使。为此，学院主要领导从讲政治的高度，亲自谋划设计、亲自一线督察检查、亲自带头示范参与和支持学风建设，立足学风建设从目标设定、到任务分解、到执行落实、到保障支持、到督查考核的闭环链建设，围绕“补链、强链、延链”做文章。同时，在资金使用、项目安排、师资配置、教学改革、考核管理等方面，学院都给予优先关注、优先支持。围绕优良学风建设目标，面向全体教师人员积极探索分解建设清单和责任清单，投入资金建设学风文化墙，在海内外积极引进高层次人才，持续深化“三全育人”试点项目，通过党史学习教育常态化长效化、“三率一度”党建竞优工程、党员学风建设先锋行等活动，做实做优党建引领工程，强化学风建设的政治性、系统性和连续性。
习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。”商学院牢记总书记的殷殷教诲，坚持以人民为中心，坚定“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”的理念，持续优化育人环境，坚定推进学风建设，认真做实做细做好服务与支持，不断开拓创新，努力为学生营造更有氛围感、更有获得感、更有温馨感的学习环境。
（撰稿：商学院 审核：肖良 编辑：刘振范 新闻编号：2204170）
