商学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，坚持立德树人的根本任务，以“三全育人”综合改革试点院系建设为契机，聚焦学生需求，坚持问题导向，精准发力，积极构建立体化服务平台，不断提高服务效率和服务水平，全面提升服务育人效能。

一、坚持服务育魂——建设党员活动角

商学院将党组织建设工作和思想政治教育工作结合起来，充分利用一楼大厅的盈余空间建设党员活动角，发挥学生党员的先锋模范作用，开展党建主题活动。活动角分为主题活动区、图书资料区、典型示范区和志愿服务岗等四个区域，“主题活动区”为学生课后学习、小组讨论、党员和入党积极分子研讨交流等提供场地，定期开展“书记面对面”等主题活动；“图书资料区”放置了党建读物、专业书籍、传统典籍等书籍，与学生自发放置的资料形成了一个共享阅读的小空间；“典型示范区”展示了学院近年来在各类评选和比赛中获得的奖杯及奖牌；“党员志愿服务岗”主要用于体温检测、提示佩戴口罩，既落实了学校疫情防控的要求，又让学生党员在志愿服务中得到实践锻炼，在思想教育引领和行为习惯养成等方面很好地发挥了育人铸魂的作用。广大同学在有形的活动角，经过对党史党建读物的阅读、对不同思想观念的沟通交流、对实际疫情防控实践的参与，不断推动思想的净化、信仰的坚守和灵魂的洗礼，不断升华对人生的理想追求和服务社会的意志品质。

二、坚持服务育德——开设“三先”大讲堂

商学院积极开展党建品牌活动“先行、先进、先锋”大讲堂，定期邀请党员干部、教师、校友、社会人士和优秀学生代表以“常态化宣讲+主题式授课+互动式交流”方式开展专题辅导，面对面与广大学生交流学习经验、分享成长感悟，让学生能更真实、更全面、更近距离感受先行的觉悟、先进的品格和先锋的高度，推进马克思主义理论和习近平新时代中国特色社会主义思想传播，帮助大学生释疑解惑，增强信心，坚定信仰。通过持续用力，坚持目标导向，让学生在学习中务实先行、在分享中传承先进、在参与中追求先锋，不断增强面向他人的社会公德、忠于岗位的职业道德、完善自我的个人品德的自觉性和主动性，既是“三先”大讲堂的追求，也是学院服务育德的行动。

三、坚持服务育智——创设学术文化角

商学院坚持“小空间，大作为”建设理念，创设开放式学术文化角，订购专业书籍和学术期刊供学生阅读，帮助学生了解学术前沿、拓展学术视野、培育学术素养、提高科研能力，营造浓厚的学术氛围。结合“党建+人才培养双导师”工程，建立了若干个学习兴趣小组，经常在文化角开展学术交流，并邀请双导师或专业老师到场进行指导。让学生科研意识在文化角积极培育，让学术思想在文化角自由绽放，不断提高广大学生热爱科研的兴趣和培育理性思维的能力，是学院服务育人的重要内容。文化角结合大学生科研立项、大学生创新创业训练计划项目、学科技能竞赛等开展项目指导和赛前培训，提高了大学生各类项目的建设质量和申报层次，发挥了营造氛围、促进交流和整体提升的育人功能。

四、坚持服务育能——建立就业咨询室

商学院设立了大学生职业生涯发展和就业咨询室，建立“互联网+”就业服务体系，推广使用国家及安徽省大学生就业服务平台，提高招聘岗位信息交换，促进网络签约。建立校企合作数据库和优秀企业数据库，及时收集整理和定向发布招聘信息。收集、汇编毕业生就业创业政策，收录、宣传宿州市政府关于鼓励毕业生留宿就业创业的政策。定期开展就业指导及相关咨询服务，帮助学生更好地进行职业生涯规划、学业规划以及就业指导，全方位帮助学生解决存在的职业方向与生涯发展茫然、职业目标与职业兴趣模糊、求职动机与就业心理紊乱等困惑，在简历制作、面试技巧、升学深造、应征入伍等方面提供具体指导，切实提高大学生就业技能，提升就业质量，让学生在职业生涯发展道路上更好地前行。

五、坚持服务育才——打造考研自习室

商学院学生考研人数多、考研意愿强烈，现有自习室无法满足需求。学院充分考虑学生升学需求，精准摸排考研学生数量，在办学场地紧张的情况下，将实训楼B312教室打造为考研自习室，精心整理布置，完善室内设施，解决了诸如占座位、搬运复习资料困难等实际问题，为考研学子营造了良好的学习氛围，提供了一个温馨舒适的学习环境，在助力学生考研升学、成长成才方面发挥了重要的促进作用。同时，以助力学生考研为任务，学院通过发动校内外教师资源，为学生提供思想解疑、学习指导、经验传授、联系信息等服务，为学生考研提供从认知到行动、从选择到定位、从硬件改善到思想与学习指导的全流程、全要素服务。

六、坚持服务育情——建成院级心理辅导站

商学院坚持育心与育情相结合，全面推进“商学院力致心理辅导站”标准化建设，通过心理健康知识宣传、心理调适方法指导、心理状况调查排查以及谈心交流、跟踪服务等方式，建立宿舍、班级、支部三级观察与工作模式，帮助普通学生加强心理感受，观察特殊群体学生表现并给予心理干涉和教育，做到关注及时、措施得当、效果明显，构建了“知识普及、团体辅导、实践指导、咨询服务、危机干预”全方位心理健康教育工作格局，使大学生心理健康知识不断丰富，心理健康水平普遍提升，心理疾病发生率明显下降，在全院初步构建了较为完善的“自助—助人—互助”心理健康教育模式，为学院学生心理障碍的化解、心理健康的打造、社会交往的适应、学业生涯的完成，提供了有力支撑和保障。

商学院积极构建立体化学生服务平台，进一步巩固深化拓展党史学习教育成果，常态化开展“我为师生办实事”实践活动，为广大学生提供了生活学习的新家园和思想教育的新高地。下一步，商学院将坚持倾听学生所盼所愿，关心学生所思所想，解决学生所需所求，不断深化服务育人成效，助力广大青年学生成长成才。

（撰稿：张锐锐 审核：肖良 编辑：刘振范 新闻编号：221035）