教务处发〔2017〕 52号 

各教学单位：

 新学期将于9月4日（星期一）正式上课，为确保开学教学工作的正常运行，切实做好开学前的教学准备工作，现就相关具体工作安排通知如下：

一、落实人才培养方案及课程标准（或教学大纲）

1.本学期各专业的人才培养及课程教育教学均严格依据各专业人才培养方案和相应课程标准（或教学大纲）组织实施，严厉杜绝任何“违背方案和标准（或大纲）”的教学行为发生。

2.各门课程的教学组织与实施要以课程组为单位计划实施，教研室、教学单位领导要在开课前认真抓好督查和落实工作。

二、落实开课计划

1.2014级、2015级学生按照2013版人才培养方案及教学计划安排规定开设课程。

2.2016级、2017级学生按照2016版人才培养方案及教学计划安排规定开设课程。

3.各教学单位务必打印最新的教师课表、教室课表、班级课表并下发到上课教师本人及各个班级，并且提醒使用多媒体、语音室进行教学的任课教师，提前到上课地点熟悉多媒体设备和相关教学软件，以保证正常教学运行。

4.教学任务一旦确定，任何单位或个人不得随意调整。

5.如遇教师本学期不能正常在岗等特殊情况，个别课程确实不能按计划开设，各单位必须按照学校有关规定于9月4日前将调整或处理意见上报教务处。

三、落实任课教师

1.根据教学计划安排，新学期开出课程的任课教师必须落实到位。

2.教师要按照本学期教学任务要求，结合专业人才培养目标，充分研究教材，必须按照相应的“课程标准”，科学制定教学大纲，认真撰写规范、实用的教案、讲稿及准备课件，合理填写教学进度表等，严厉杜绝无教案进教室讲课。

3.各教研室要对教师的教学材料进行审查，确保每位教师的“五带”（教材、大纲、教案、进度表、平时成绩登记册）完整、规范。

四、落实教学场地

1.所有理论课程教学均安排在教室开出，实验实践课程在相关实验室或场馆进行。

2.教室、实验室、场馆等教学场地一旦排定，任何单位或个人不得做随意调整。

3.实验、实践课程均须有具体周教学安排表。

4.教学楼B楼多媒体教室因课程安排密度大、任务重，凡已确定在多媒体教室讲授的课程不得做随意调整。

五、落实教学材料

1.根据新学期教学有关工作时间安排，2014级、2015级、2016级、2017级专升本学生9月3日以班级为单位到东区教学楼一楼领取教材；其他2017级新生以班级为单位到东区书库集中领取教材（具体安排及要求见教务处网及教学工作群“教材发放通知”）。

2.本学期计划开出课程的其他相关教学材料将由各教学单位根据课程教学需要协调处理。

3.教师用教材、粉笔、备课用纸、备课夹子、实验报告纸等应于9月2日到东区书库领取。

4.各教学单位一定要指定专门人员负责领取教材等教学材料，以防错领、丢失等现象的发生。

六、落实实践教学工作

1.本学期教育实习从开学第一周开始，相关教学单位要做好实习动员、实习教育、安排实习生备课、试讲及进校相关工作等。

2.请各教学单位在开学两周内按照教学计划安排，上报本学期实践教学计划。

3.各教学单位务必在开学前做好实验、实训室仪器设备的检修调试工作及试剂耗材的发放领取工作，确保实践教学正常开展。

4.两周集中实践教学周的安排应与上学期期末教学管理文件要求相一致。

七、落实开学第一周教学运行的督促与检查

1.各教学单位应于正式开学前召开一次教学工作会议，按照本文件要求，结合本单位具体情况，认真部署相关开学教学准备工作，明确职责，落实责任，确保各项工作落到实处。

2.各教学单位要在开学第一天组织检查师生的到课情况，教务处配合有关职能部门安排专人进行检查并随时与各教学单位做好问题协查与落实工作。

3.各教学单位要安排专人做好开学第一周教学运行的检查工作，发现问题及时解决并作好记录和信息上报工作。

4.检查中如发现教学事故，及时填写《正规det365登录网站教学事故认定表》，报送至教务处。

八、落实新生入学相关工作

1.2017级新生要按照招生计划合理分班。

2.按时完成入学教育、新生复查、学籍注册等工作。

3.做好新生入伍登记及入学资格保留工作。

九、落实上学期课程考核相关材料

1.必修课程考核相关材料的复查及归档，包括：试卷、试卷分析表、课程考核记录表等。

2.选修课程考核过程材料的收集及检查，课程考核记录表归档，其它相关材料交系（或教研室）保管。

上述1、2中实施考核改革的课程需按改革方案落实课程考核材料。

3.核查所有课程考核成绩录入教务管理系统情况。

请各教学单位将以上九项工作的安排及落实情况进行总结，并于9月8日下午17：00前以文字形式报送教务处办公室，由教务处汇总后向全校通报。电子版发送至邮箱：[email protected]。

教务处

2017年8月31日